Психологічне дослідження взаємозв’язку розвитку довільної сфери з емоційними проявами дітей молодшого шкільного віку

Abstract

В статье сделан теоретический анализ проблемы развития произвольной эмоциональной регуляции у младших школьников. Описанные результаты эмпирического исследования взаимосвязи произвольной сферы с эмоциональными проявлениями младших школьников.

In the article it has been carried out the theoretical analysis of the problem of the development of the arbitrariness emotionality regulation of younger school children. It has beendescribetheresultsofthe empirical research on the relationship between the arbitrary sphere with emotional states of the younger school children.