Статья посвящена анализу психологических особенностей синдрома
«профессионального выгорания» у учителей. Рассмотрены психологические аспекты
проявлений синдрома «профессионального выгорания» у учителей. Изучено
содержание и структура синдрома «профессионального выгорания» у учителей.
Проанализировано особенности проявлений и детерминанты возникновения синдрома
«профессионального выгорания» у учителей.
The article analyzes symptoms and features of burnout peculiar to teachers as well as
considers its contents and structure. The author gives special attention to determinants of
burnout in teachers.