Методика вдосконалення етнокультурної підготовки майбутніх учителів музики в процесі фахового навчання

Abstract

Обсуждается проблема подготовки будущих учителей музыки к работе в полиэтнической образовательной среде. Раскрыта компонентная структура этнокультурной компетентности будущего учителя музыки как основы его этнокультурной подготовки в целом. Предлагаемая комплексная методика сосотоит из принципов, педагогических условий и форм профессионального обучения, в которых они применяются.