Студентське наукове товариство як засіб формування науково-творчого мислення майбутнього вчителя музики

Abstract

В статье раскрываются возможности формирования научно-творческого мышления будущих учителей музики в процессе их приобщения к работе студенческого научного общества. Предлагается перспективное направление этой деятельности – использование «метода проектов».