Фахово-творчий характер етнопедагогічного мислення майбутнього вчителя музики

Abstract

В статье рассматривается проблема взаимосвязи профессиональной деятельности и этнопедагогического мышления учителя музыки на творче-деятельностной основе. Представлены типология, способы постановки и решения этнопедагогических задач.