Abstract:
Підбирання по слуху та імпровізація в останні роки стали частиною формуючої концепції
сучасної професійної музичної освіти. Однак існує безліч питань, пов’язаних як з методикою
викладання, так і з визначенням конкретних умінь і навичок у цій царині. У статті розглядаються
відмітні риси імпровізації від інших видів творчої музичної діяльності, визначається механізм її
відтворення, а також основні принципи втілення музичної думки в музичній імпровізації.
