Парфьонова, О. І.
(ПП "Вид-во "Гілея"', 2018)
Отже, ціннісне підґрунтя філософії освіти випливає з визначення дуальності філософії як системи світогляду через призму педагогіки та освіти, а проблеми, пов’язані з кризовими явищами системи, є актуальними для філософії ...