Освітній моніторинг як механізм підвищення якості трудового навчання у початковій школі

Дмитренко, П.В.; Кондратенко, О.О.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 17. Теорія і практика навчання та виховання
→
Випуск 15
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Дмитренко, П.В.
dc.contributor.author	Кондратенко, О.О.
dc.date.accessioned	2012-12-22T23:39:30Z
dc.date.available	2012-12-22T23:39:30Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	Кондратенко О.О., Дмитренко П.В. Освітній моніторинг як механізм підвищення якості трудового навчання у початковій школі / П.В. Дмитренко, О.О. Кондратенко // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 17. Теорія і практика навчання та виховання. – Вип. 15: збірник наукових праць. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2010. – С. 50-56	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/2063
dc.description.abstract	У статті розглядаються, питання освітнього моніторингу як механізму підвищення якості трудового навчання у початковій школі, зокрема досліджуються підходи оцінки навчальних досягнень школярів у цьому процесі.	ru_RU
dc.description.abstract	The article highlights the problem of practice of educational monitoring in the solving of the question of the management the qualitative labor training in the elementary school, in particular, the approaches to estimation of schoolchildren’s educational achievements in this process are under investigation.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	початкова освіта	ru_RU
dc.subject	якість	ru_RU
dc.subject	моніторинг трудового навчання	ru_RU
dc.subject	primary education	ru_RU
dc.subject	quality	ru_RU
dc.subject	monitoring of labour studies	ru_RU
dc.title	Освітній моніторинг як механізм підвищення якості трудового навчання у початковій школі	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU