Історико-педагогічні засади демократизації американської системи вищої освіти

Дворнікова, Н.С.

Головна сторінка DSpace
→
Наукові часописи Університету
→
Серія 17. Теорія і практика навчання та виховання
→
Випуск 15
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Дворнікова, Н.С.
dc.date.accessioned	2012-12-22T23:35:07Z
dc.date.available	2012-12-22T23:35:07Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	Дворнікова Н.С. Історико-педагогічні засади демократизації американської системи вищої освіти / Н.С. Дворнікова // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 17. Теорія і практика навчання та виховання. – Вип. 15: збірник наукових праць. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2010. – С. 45-50	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/2062
dc.description.abstract	Актуальність дослідження обумовлена значущістю фактора демократизму розвитку вищої освіти в США, що необхідно для розвитку і формування особистості студента у ВНЗ України, для їх підготовки до професійного спілкування на профессіанальном рівні.	ru_RU
dc.description.abstract	Research actuality is conditioned meaningfulness of factor of democracy of development of higher education in the USA, that is needed for development and forming of personality of students of Ukraine, for their preparation to professional intercourse at profesiоnal level.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	історія розвитку вищої освіти в США	ru_RU
dc.subject	професійний компонент змісту навчання студентів	ru_RU
dc.subject	професійна компетенція	ru_RU
dc.subject	загальноєвропейський освітній простір	ru_RU
dc.subject	history of development of higher education in the USA	ru_RU
dc.subject	professional component of maintenance of teaching of students	ru_RU
dc.subject	professional jurisdiction	ru_RU
dc.subject	European educational space	ru_RU
dc.title	Історико-педагогічні засади демократизації американської системи вищої освіти	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU