Приведені результати тестування рівня фізичного здоров'я школярів. В експерименті брали участь 597 учнів 1-11 класів. Аналіз результатів дозволяє виявити групи найнижчих і високих показників компонентів фізичного здоров'я дітей, які є складовими комплексної оцінки фізичного стану школярів 7-17 років. Дані про віково-статеві, функціональні особливості і резерви організму дитини, необхідно враховувати при диференційованому підході у фізичному вихованні учнів.
Приведены результаты тестирования уровня физического здоровья школьников. В эксперименте принимали участие 597 учащихся 1-11 классов. Анализ результатов позволяет выявить группы наиболее низких и высоких показателей компонентов физического здоровья детей, которые являются составляющими комплексной оценки физического состояния детей 7-17 лет. Данные о возрастно-половых, функциональных особенностях и резервах организма ребенка, необходимо учитывать при дифференцированном подходе в физическом воспитании учеников.
The article presents the results of testing of level of physical health of schoolchildren. 597 pupils of 1-11 classes of secondary schools № 35, 66, 83 m. Dnipropetrovsk, among them 302 – girls 295 boys took part in the experiment. Accordind to the age children were divided into 3 groups: Ist group – children of primary school age (7 – 10 years) – 34.8% of the total sample, group II –middle school age (11 – 14 years) – 37,6 %, III-d group – senior school age (15 – 17 years old) - 27,6 %.
Analysis of the results allows to identify groups of the lowest and high indices of the components of children’s physical health, which are components of a comprehensive assessment of the physical condition of 7-17 years old schoolchildren. So, in the course of the study, it was determined that as for 8 -13 years old boys there is a tendency to reduce the number of children belonging to the group "ill", then – a sharp decline in the level of somatic health (at 14 years). 15 – 17 years old children are characterized by stabilization of parameters, where most of the boys belong to the group of the ill. As to girls, there is a tendency to reduce the size of the group "ill" from 7 to 10 years old. Girls’ age 10 - 12 years is characterized by the stabilization of the indices and dynamics to improve the quality of physical health. At the age of 13 – 14 years there is a sharp decline in the level of health, at the age of 15 – 17 years, like young men, there is a stabilization of indices where most girls belong to the group of the ill. Data on age, sex, functional features and reserves of a child’s organism can be used in a system for the continuous control over the physical health of children, they must considered during the organization of differentiated approach in Physical Training lessons and can serve as criteria of efficiency of physical education process.
