У статті викладені результати аналізу науково-педагогічної та методичної літератури щодо сучасних напрямків педагогічних досліджень, пов'язаних з використанням у навчальному процесі мультимедійних технологій. Вказано на основні, з точки зору автора, проблеми створення та ефективного використання освітніх мультимедійних продуктів.
The article presents the results of analysis of scientific, educational and methodical
literature regarding contemporary trends pedagogical researches related to the use in
the educational process of multimedia technologies. There is focused an attention
on on the main, from the point of view of the author, problems of development and
effective use of educational multimedia products
