Використання традиційних та автоматизованих інформаційно-бібліотечних систем як дидактична основа формування навичок самостійної роботи студентів

Abstract

У статті розглядається проблема готовності студента до самостійної інформаційної діяльності, вмінню оперативно знаходити інформацію, оцінювати її і ефективно використовувати; аналізуються шляхи розвитку сучасних бібліотек, їх роль в освітньому процесі.

В статье рассматривается проблема готовности студента к самостоятельной информационной деятельности, умению оперативно находить информацию, оценивать ее и эффективно использовать; анализируются пути развития современных библиотек, их роль в образовательном процессе.