Використання методів проблемного навчання в процесі викладання математичних дисциплін у вищих навчальних закладах

Abstract

У статті розкрито зміст методів проблемного навчання та надано рекомендації щодо використання цих методів на лекціях і практичних заняттях з математичних дисциплін. Наведено фрагмент лекції з використанням методів проблемного навчання.

В статье раскрыто содержание методов проблемного обучения: метода проблемного изложения учебного материала, частично-поискового (эвристического) метода, исследовательского метода. Даны рекомендации по использованию этих методов на лекциях и практических занятиях по математическим дисциплинам. Приведен фрагмент лекции по высшей математике по теме “Применение производной к нахождению точек локального экстремума функции” с использованием методов проблемного обучения. В приведенном фрагменте лекции в основном используется частичной-поисковый метод обучения.

The article exposes the content of problem-based learning methods and gives recommendations on their usage in lectures and seminars of mathematical disciplines. A lecture fragment that uses methods of problem-based learning is provided.