Професіограма педагога-балетмейстера

Abstract

Стаття присвячена аналізу професійних якостей балетмейстера. Вища освіта балетмейстера методологічно забезпечується єдністю цілей освіти, симультанним підходом до мистецько-хореографічного синтезу, в предметному полі якого – формування ціннісної свідомості та ціннісного світогляду балетмейстера.

Article is dedicated to the analysis of the professional qualities of ballet master. Higher education of ballet master is methodological ensured by the unity of educational purposes, by simultaneous approach to the artistic- choreographic synthesis, in object field of which - the formation of value consciousness and value world view of balletmaster.