Аветисян, Л. А.
(Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013)
На перших етапах запровадження компетентнісного підходу в процес розробки освітніх програм в Росії виникли невідповідності між заявленим бажаним результатом і механізмами його досягнення. Запропонована стаття покликана ...