Пихтар, М. П.; Трунова, О. В.
(Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2014)
У статті розглянуто алгоритм процесу визначення рівня засвоєння студентом дисципліни з урахуванням передбачених видів робіт, які включають адаптивне тестування. Модель базується на основі теорії нечітких множин і дозволяє ...