Активізація пізнавальної учнів основної школи у процесі вивчення біології

Abstract

У статті досліджуються особливості активізації пізнавальної діяльності учнів основної школи на уроках біології, розкрито хід та результати експериментальне дослідження, проведеного у умовах реального навчально-виховного процесу з біології.