Портфоліо як інструмент підвищення мотивації учіння та професійної компетентності майбутніх викладачів економіки

Abstract

У статті розглядаються теоретичні та практичні аспекти застосування портфоліо, як інструменту впливу на мотивацію учіння майбутніх викладачів економіки та їх професійну компетентність.

В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты использования портфолио, как инструмента повышения мотивации учения и профессиональной компетентности будущих преподавателей экономики.

The article discusses the theoretical and practical aspects of using portfolios as a tool to enhance learning motivation and professional competence of future teachers of economics.