У статті проаналізовано провідні тенденції розвитку
інноваційних технологій підготовки майбутніх учителів у сучасний період. Обґрунтовано доцільність їх аналізу на засадах
системного підходу. Охарактеризовані найвпливовіші наукові концепції модернізації змісту вищої педагогічної освіти.
В статье проанализированы ведущие тенденции развития инновационных технологий подготовки будущих учителей в современный период. Обоснована целесообразность их анализа на принципах системного подхода. Охарактеризованы самые влиятельные научные концепции модернизации содержания высшего педагогического образования.
The leading tendencies of future teachers training development system in the modern period is analyzed in the article. The appropriateness of its modernization on the basis of system approach is supported. The most influential scientific concepts of modernization content of higher pedagogical education are characterized.
