Теоретичні аспекти дослідження проблеми формування вокально-педагогічної майстерності майбутнього вчителя музики

Abstract

В статье рассматриваются проблемы будущих учителей музыки вокальной и формирования педагогического мастерства, предлагает свои основные характеристики, выяснение его роли в анализе состояния культурного и образовательного пространства, при заполнении его духовного потенциала в обществе.

The article considers the problem of future music teachersvocal and pedagogical skills formation, proposes its essential characteristics, elucidation of its rolein the analysis of the state of cultural and educational space, in filling its spiritual potential in society.