Статья посвящена рассмотрению теоретических основ использования основ хореофольклористики в процессе профессиональной подготовки будущих учителей хореографии. В результате анализа научной литературы определено исследовательское поле хореофольклористики и ее основную категорию - этнохореографию. Основное внимание статьи уделено анализу хореологической литературы, которую можно разделить на четыре группы, ориентированной на разработку широкого круга, связанных с фольклорным хореографическим искусством вопросов.
Стаття присвячена розгляду теоретичних основ використання основ хореофольклористики в процесі професійної підготовки майбутніх учителів хореографії. В результаті аналізу наукової літератури визначено дослідницьке поле хореофольклористики і її основну категорію - етнохореографію. Основна увага статті присвячена аналізу хореологічній літературі, яку можна розділити на чотири групи, орієнтовані на розробку широкого кола, пов'язаних з фольклорним хореографічним мистецтвом питань.
The article deals with the theoretical foundations folklore bases using in the professional training of future choreography teacher’s. The present paper deals with the problem of folk cultural traditions using in modern Ukrainian education. The analysis of scientific folklore literature defined research field and its basic category - etnochoreography. The focus of the article is given to analyzing the choreology literature, which can be divided into four groups, oriented towards the development of a wide range of issues related to folk choreographic art.
