Специфіка навчально-виховного процесу загальноосвітніх установ інтернатного типу для дітей-сиріт та дітей, які позбавлені батьківського піклування

Abstract

У статті висвітлено функціонування загальноосвітніх установ інтернатного типу для дітей-сиріт та дітей, які позбавлені батьківського піклування; виявлено процес протікання навчально-виховних дій щодо цієї категорії дітей; встановлено вплив навчально-виховного процесу на соціалізацію цих дітей відповідно до емпіричних даних.

In the article the functioning of educational institutions boarding for orphans and children deprived of parental care; found the process flow of educational action on these children; the influence of the educational process in the socialization of children based on empirical data.