DSpace at library NPU Dragomanova » Система і структура східнослов'янських мов » Випуск 5 »

Please use this identifier to cite or link to this item: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/10711
Title: Синхронне й діахронне дослідження мови в концепції вчених казанської лінгвістичної школи
Authors: Ольховська, Ю. Д.
Keywords: синхронія
статика
діахронія
динаміка
лінгвістична школа
синхрония
статика
диахрония
динамика
лингвистическая школа
synchronism
statics
diachrony
dynamics
a linguistic school
Issue Date: 2015
Publisher: НПУ імені М. П. Драгоманова
Citation: Ольховська Ю. Д. Синхронне й діахронне дослідження мови в концепції вчених казанської лінгвістичної школи [Текст] / Ю. Д. Ольховська // Система і структура східнослов'янських мов : Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2015. - Вип. 8. - С. 31-37
Series/Report no.: Система і структура східнослов'янських мов;Випуск 8
Abstract: У статті приділено увагу деяким аспектам діяльності видатних представників Казанської лінгвістичної школи, роботи яких здійснили вплив на дослідження мови в синхронному та діахронному напрямах. До синхронії належить усе, що називають “загальною граматикою”, адже різні відношення, що входять до компетенції граматики, встановлюються лише в межах окремих станів мови. Діахронна ж лінгвістика вивчає відношення не між елементами певного стану мови, що співіснують між собою, а між послідовними елементами, які змінюють один одного в часі. Синхронне дослідження мови фіксує її певний стан незалежно від часу. Діахронне дослідження, навпаки, у центрі своєї уваги має зміни, що відбулися в історії мови.
В статье уделено внимание некоторым аспектам деятельности выдающихся представителей Казанской лингвистической школы, труды которых оказали влияние на исследование языка в синхронном и диахронном направлениях. К синхронии относится все, что называют “общей грамматикой”, так как разные отношения, которые входят в компетенцию грамматики, устанавливаются только в пределах отдельных состояний языка. Диахронная же лингвистика изучает отношения не между элементами определенного состояния языка, которые сосуществуют между собой, а между последовательными элементами, которые изменяют друг друга во времени. Синхронное исследование языка фиксирует его определенное состояние независимо от времени. Диахронное исследование, наоборот, в центре своего внимания имеет изменения, которые произошли в истории языка.
The article pays attention to some activity aspects of prominent representatives of Kazan linguistic school, whose works influenced a language’s research in synchronous and diachronic directions. The synchronism is everything what is called “the general grammar”; because different connections which are included to the grammar competence can be established just within the limits of separate language’s states. The diachronic linguistics studies connections not within a language’s definite state’s elements, which co-exist among themselves, but between consistent elements, which change each other in time. The synchronous research of a language fixes its definite state regardless of time. On the contrary, in the highlight of the diachronic research there are changes, which has happened in the history of a language.
URI: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/10711
Appears in Collections:Випуск 5

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Ol'khovs'ka.pdf354.11 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.