Theoretical Basics of Preparation of Teachers to Pedagogical Interaction with Children of Various Age

Abstract

In this article it is developed and scientifically grounded system of preparation of future teathers to pedagogical co- operation. The model of preparation of future teachers is worked out to pedagogical co-operation in an educational- educates progress.

У статті розроблено і науково обгрунтовано систему підготовки майбутніх вчителів до педагогічної взаємодії. Представлено модель підготовки майбутніх вчителів до педагогічної співпраці в освітньо-виховному процесі з дітьми різного віку.