DSpace at library NPU Dragomanova » Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова » Серія 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) » Випуск 3К1 (56) »

Please use this identifier to cite or link to this item: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/10434
Title: Вплив дихальної гімнастики йоги на фізичний стан студентів спеціальної медичної групи
Authors: Атаманюк, С. І.
Кириченко, О. В.
Keywords: йога
дихальна гімнастика
фізичний стан, психічний стан
дыхательная гимнастика
физическое состояние, психическое состояние
breathing exercises
physical condition, mental condition
Issue Date: 2015
Publisher: Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова
Citation: Атаманюк С. І. Вплив дихальної гімнастики йоги на фізичний стан студентів спеціальної медичної групи / С. І. Атаманюк, О. В. Кириченко // Науковий часопис національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. серія № 15. “Науково-педагогічні проблеми фізичної культури /Фізична культура і спорт/”36. наукових праць/ За ред. Г. М. Арзютова. - К.:Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова, 2015. - Випуск 3K1 (56)15. - C. 42-45.
Abstract: У даній роботі вивчається використання дихальної гімнастики йоги студентами в навчальному процесі, а також фізичні та психічні аспекти даної техніки оздоровлення студентської молоді спеціальної медичної групи.
В данной работе изучается использование дыхательной гимнастики йоги студентами в учебном процессе, а также физические и психические аспекты данной техники оздоровления студенческой молодежи специальной медицинской группы.
In this paper the use of breathing exercises of yoga students in the learning process, as well as physical and mental aspects of technique recovery of young students of special medical group. Breathing is one of the key processes that provides energy for physical and mental work affects the structure of the movement, ensure normal functioning of the body alone. A person may, in its discretion, to change breathing within certain limits, to breathe deeply or superficially, just hold your breath or do different pause. However, the mechanisms of self-regulation is not always reliably and economically provide the body adapt to difficult environmental conditions, which is constantly changing. Everyone has to learn how to breathe, to monitor and keep breathing normally - even at the time of a strong nervous tension, and this is easy to achieve with the help of breathing exercises, the ability to arbitrarily control the external breathing. It is essential that every student learn to breathe correctly. Proper breathing is as necessary as proper nutrition. Practice breathing apparatus should be for students the same thing as washing in the morning. Breathing - central physiological process. On the one hand, it provides every cell of oxygen causes the rate of metabolism, overall vitality, and the other - affects the structure of the brain, causes mental state. These two factors influence your breath for bodily and mental condition underlying the breathing exercises. Breathing exercises - science-based treatment and recovery method, affordable and effective means of strengthening health. With its help you can train the respiratory system so that it will be possible to feel the proper breathing more than any other physiological function. The way a person breathes how efficiently is breathing apparatus depends on its health and performance. Breathing exercises yoga promotes active excretion of hazardous wastes.
URI: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/10434
Appears in Collections:Випуск 3К1 (56)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Atamanyuk.pdf328.88 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.