Рефлексія як обов'язкова складова професійно-педагогічної компетентності майбутнього вчителя початкової школи

Abstract

У статті досліджуються питання тлумачення понять компетенція, компетентність та визначається місце рефлексії у професійно-педагогічній компетентності майбутнього вчителя початкової школи.

The paper studies the issues of interpretation of concepts jurisdiction , competence, the place and role o f reflexes p rofessional and pedagogical com petence of future teachers of elemntary school

В статье исследуются вопросы интерпретации понятий компетенция, компетентность; определяется место и роль рефлекси и в профессионально-педагогической компетентности будущ его учит еля начальной ш колы.