Шевнюк, Олена Леонідівна
(РВЦ КДПУ ім. В. Винниченка, 2002)
У статті представлений суб’єктний підхід до визначення цілісності особистості та діяльності вчителя, який характеризує активність його професійного саморозвитку. Як суб’єкт вчитель персоніфікує не стільки професійне, скільки ...