Внесок вчителів та учнів у розвиток історико-краєзнавчих досліджень в Україні у 20-30-х роках ХХ ст.

Abstract

Аналізуються головні напрямки, форми і методи історико-краєзнавчої діяльності у шкільній та позашкільній роботі 1920-1930-х років.

The usade of main trends, forms and methods of historical and regional studies in school and out-of-school activities were analysed.