Женевська лінгвістична школа про теоретичні засади формування мовної особистості

Abstract

У статті розглядаються теоретичні засади Женевської лінгвістичної школи, теоретично обґрунтована роль ідеального й соціального в явищах мови та мовлення та значення соціокультурного підходу у формуванні європейського освітнього простору.

В статье рассматриваются теоретические принципы Женевской лингвистической школы, теоретически обоснованна роль идеального и социального в явлениях языка и вещания, значения социокультурного подхода в формировании европейского образовательного пространства.

Theoretical principles of Genevan linguistic school are examined in the article. The role of ideal and social in the phenomena of language and broadcasting and of value of sociocultural approach in forming of European educational space is researched in theory.