Модель управління розвитком професійної компетентності вчителів філологічних дисциплін у закладах післядипломної освіти

Лузан, Л. О.

dc.contributor.author	Лузан, Л. О.	uk_UA
dc.date.accessioned	2016-01-18T11:21:25Z
dc.date.available	2016-01-18T11:21:25Z
dc.date.issued	2013	uk_UA
dc.identifier.citation	Лузан Л. О. Модель управління розвитком професійної компетентності вчителів філологічних дисциплін у закладах післядипломної освіти / Л. О. Лузан // Наукові записки Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія: Педагогічні та історичні науки : [зб. наук. статей] / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2013. - Вип. 111. - C. 102-108.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/9047
dc.description.abstract	У статті розкрито сутність побудови моделі управління розвитком професійної компетентності вчителів філологічних дисциплін у закладах післядипломної освіти; визначено критерії та показники рівнів сформованості професійної компетентності вчителів філологічних дисциплін.
dc.description.abstract	В статье раскрыты основы построения модели управления развитием профессиональной компетентности учителей филологических дисциплин в заведениях последипломного образования; определены критерии и показатели уровней формирования профессиональной компетентности учителей филологических дисциплин.
dc.description.abstract	In the article the basics of building management model development of professional competence of teachers in institutions of philological sciences graduate education; defined criteria and indicators of the levels of formation of professional competence of teachers of philological sciences.
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	модель
dc.subject	критерії
dc.subject	показники
dc.subject	модель
dc.subject	критерии
dc.subject	показатели
dc.subject	model
dc.subject	criterion
dc.subject	indicators
dc.subject.classification	37.018.46
dc.title	Модель управління розвитком професійної компетентності вчителів філологічних дисциплін у закладах післядипломної освіти	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU