Суть та практичне значення системного підходу для ефективної професійної підготовки в педагогічному коледжі

Abstract

В науковій статті проводиться ґрунтовний аналіз наукових досліджень щодо системного підходу і робиться аналіз, що системний підхід сприятиме розв´язання нових, творчих завдань – уміння моделювати необхідні навчальні системи при підготовці майбутніх вчителів в педагогічному коледжі. Він у педагогіці спрямований на розкриття цілісності педагогічних об’єктів, виявлення в них різноманітних типів зв’язків та зведення їх в єдину теоретичну картину для досягнення єдиного сфокусованого результату.

In the scientific article provides a thorough analysis of research on a systems approach, and concludes that a systematic approach will help to address new, creative problem solving – the ability to simulate the necessary training systems in the preparation of future teachers at teacher training college. He pedagogy aimed at disclosing the integrity of pedagogical objects to find in them various types of bonds and into a unified theoretical picture in order to achieve a single outcome focused.

В научной статье проводится основательный анализ научных исследований по системному подходу и делается вывод, что системный подход будет способствовать разрешения новых, творческих задач – умение моделировать необходимые обучающие системы при подготовке будущих учителей в педагогическом колледже. Он в педагогике направлен на раскрытие целостности педагогических объектов, для поиска в них различных типов связей и объединение их в единую теоретическую картину для достижения единого фокусированного результата.