Навчання інформатичних дисциплін майбутніх учителів технологій в умовах особистісно орієнтованого підходу

Abstract

У статті розглянено теоретичні підходи до застосування особистісно орієнтованих технологій навчання інформатичних дисциплін у фаховій підготовці майбутніх учителів технології. Проаналізовано сучасні тенденції та напрямки розвитку особистісно орієнтованої технології навчання в умовах інформаційного суспільства. Визначено компоненти особистісно орієнтованої технології навчання, що впливають на якість навчання інформатичних дисциплін майбутніх учителів технологій.In the article the theoretical going is considered near application of the personality oriented technologies of studies of disciplines of informatics in professional preparation of future teachers of technology. Modern tendencies and directions of development of the personality oriented technology of studies are analysed in the conditions of informative society. The personality oriented technology is certain studies which influence on quality of studies of disciplines of informatics of teachers of technologies.