Створення та діяльність всеукраїнського товариства «Геть неписьменність» (1923-1936 рр.).

Abstract

Дисертацію присвячено комплексному дослідженню діяльності товариства «Геть неписьменність» у 20-х-30-х рр. ХХ ст. на території УСРР, яке відіграло значну роль у подоланні неписьменності та малописьменності населення. На основі літератури, архівних і опублікованих джерел було визначено доктринальні засади функціонування товариства «Геть неписьменність», висвітлено передумови, етапи створення та діяльність товариства, особливості та еволюцію його організаційної структури. Показано чисельний склад членів та осередків товариства «Геть неписьменність», їх участь у розгортанні системи лікнепівської освіти. У дисертації досліджено соціально-ідеологічні аспекти діяльності товариства «Геть неписьменність». Охарактеризовано основні недоліки в роботі товариства в справі ліквідації неписьменності. Дисертантом було проаналізовано механізм участі культурно-освітніх громадських об`єднань у здійсненні більшовицького соціалістичного експерименту: промисловій модернізації, примусовій комунікації селянських господарств, господарсько-політичних та ідеологічних компаніях.

Dissertation is devoted to complex research of activity of society "Get nepysemnist" in 20-th-30-th of ХХ century on the territory of Ukrainian Socialist Soviet Republic, which played a considerable role in overcoming of illiteracy and of bad education of population. On the basis of literature, archives and published sources doctrine principles of functioning of society "Get nepysemnist" were determined; pre-conditions, stages of creation and activity of society, features and evolution of its organizational structure were documented. Numerical membership and units of society "Get nepysemnist", their participating in development of the system of education of illiteracy extirpation are shown. The social-ideological aspects of activity of society "Get nepysemnist" are studied in the dissertation. The main defects in activity of society in the case of illiteracy extirpation are described. The mechanism of participation of cultural and educational public associations in realization of Bolshevist socialistic experiment: industrial modernisation, force communication of agricultural sectors, economic-political and ideological companies a candidate for a degree was analysed.