Модель формування потреби у здровому способі життя у майбутніх вчителів

Abstract

В статье рассматривается проблема формирования потребности в здоровом образе жизни (ЗОЖ), описываются психолого-педагогические условия ее формирования у будущих учителей, обосновывается использование социально-психологического тренинга как главного психолого-педагогического условия формирования потребности в ЗОЖ.

У статті розглядається проблема формування потреби у здоровому способі життя (ЗСЖ), описуються психолого-педагогічні умови її формування у майбутніх учителів, обґрунтовується використання соціально-психологічного тренінгу як головного психолого-педагогічного умови формування потреби в ЗСЖ.

In article is studied the problem of the formation of the need for a healthy lifestyle (HLS), described phycological and pedagogical conditions of that need of the future teachers, demonstrated the use of socio-psychological training as the main psycho-pedagogical conditions of formation of the need for healthy lifestyles.