Ідентифікація соціосистемних засад інституту освіти: розгортання проблеми та прояви нерівності

Abstract

У статті аналізуються якісні зміни в системі освіти та необхідність постановки нових завдань, що забезпечують навчальний процес в умовах швидких змін, змістовність яких у сукупності становить інноваційний розвиток освітньої системи.

This article analyzes the qualitative changes in the education system and the need for setting new objectives that ensure the learning process in terms of rapid change, the richness of which, in the aggregate innovative development is the educational system.