Методические аспекты проблемного обучения в подготовке учителей технологий

Трегуб, Ольга; Яшанов, Сергій

Головна сторінка DSpace
→
Факультети, інститути, підрозділи
→
Факультет технологій та дизайну
→
Навчальні видання Факультету технологій та дизайну
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Трегуб, Ольга
dc.contributor.author	Яшанов, Сергій
dc.date.accessioned	2014-09-19T12:16:10Z
dc.date.available	2014-09-19T12:16:10Z
dc.date.issued	2012-11-14
dc.identifier.citation	С 71 Специфика форм реализации проблемного обучения в контексте инновационного характера современного образования: вопросы теории и практики: Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции-семинара «Образование на грани тысячелетий» (г.Нижневартовск, 14 ноября 2012 года) / Отв. ред. Е.В.Ковалевская. — Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2013. — С. 448.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-5-00047-025-1
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5704
dc.description	Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции-семинара «Образование на грани тысячелетий» Нижневартовск, 14 ноября 2012 года	ru_RU
dc.description.abstract	В статье описаны методические аспекты проблемного обучения в подготовке будущих учителей технологий. Проанализированно, что проблемное построение занятий требует особенной организации, нуждается в особенном выборе методов и приемов обучения, влияет на структуру и содержание учебного материалла.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Издательство Нижневартовского государственного университета. Россия	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Секция 1;Специфика форм реализации проблемного обучения в контексте инновационного характера современного образования: вопросы, теории.
dc.subject	Проблемное обучение, проблемные ситуации, учителя технологии	ru_RU
dc.subject.classification	378,091,12,011,3-051:62/64	ru_RU
dc.title	Методические аспекты проблемного обучения в подготовке учителей технологий	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU