Реформування підходів у відборі змісту підготовки викладачів-аграрників

Журавська, Н.С.

dc.contributor.author	Журавська, Н.С.
dc.date.accessioned	2014-05-12T09:53:20Z
dc.date.available	2014-05-12T09:53:20Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Журавська Н.С. Реформування підходів у відборі змісту підготовки викладачів-аграрників / Н.С. Журавська // Наукові записки : [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова ; укл. Л. Л. Макаренко. – К. : Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2011. – Випуск LXХХХVІІ (97). – С. 57-61	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5271
dc.description.abstract	У статті акцентується увага на реформування підходів у відборі змісту підготовки викладачів-аграрників.	ru_RU
dc.description.abstract	In article brings to a focus to reforming of approaches in selection of the contents of preparation of teachers-landowners.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	реформування	ru_RU
dc.subject	зміст	ru_RU
dc.subject	підготовка	ru_RU
dc.subject	reforming	ru_RU
dc.subject	the contents	ru_RU
dc.subject	preparation	ru_RU
dc.title	Реформування підходів у відборі змісту підготовки викладачів-аграрників	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU