Компетентнісний та проблемний підходи як компоненти методичної системи навчання української мови фахового спрямування

Борисенко, В. В.

dc.contributor.author	Борисенко, В. В.
dc.date.accessioned	2014-05-12T09:50:36Z
dc.date.available	2014-05-12T09:50:36Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.citation	Борисенко В. В. Компетентнісний та проблемний підходи як компоненти методичної системи навчання української мови фахового спрямування / В. В. Борисенко // Наукові записки : [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова ; укл. Л. Л. Макаренко. – К. : Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2011. – Випуск LXХХХVІІ (97). – С. 25-30	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5267
dc.description.abstract	У статті автор визначає місце компетентнісного та проблемного підходів у координованій навчально-методичній системі навчання української мови на економічних факультетах ВНЗ.	ru_RU
dc.description.abstract	In the article the system approach is analysed as one of the effective components of the teaching and methodical system of stage-by-stage formation of would be economists’ speech competence.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	компетентність	ru_RU
dc.subject	компетентнісний підхід	ru_RU
dc.subject	проблемне навчання	ru_RU
dc.subject	проблемний підхід	ru_RU
dc.subject	system	ru_RU
dc.subject	language system	ru_RU
dc.subject	teaching and methodical system	ru_RU
dc.subject	system approach	ru_RU
dc.title	Компетентнісний та проблемний підходи як компоненти методичної системи навчання української мови фахового спрямування	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU