Історичний аспект і методологічні основи наступності як системи у вищих навчальних закладах

Abstract

У статті розглянуто наступність як систему у вищих навчальних закладах. Проаналізовано історичні аспекти, методологічні основи, принципи, явища наступності при професійній підготовці майбутніх фахівців економічної галузі.

The article deals with the continuity of the system in higher education. Analyzed the historical aspects, and methodological foundations, principles and phenomena of continuity in the training of future specialists in economic branch.