Визначення термінологічного апарату проектної методики навчання перекладу

Abstract

У статті розглядається проблема формування термінологічної бази проектної методики навчання перекладу та визначається сутність основних теоретичних конструктів, які утворюють її категоріально-поняттєвий апарат.

This article considers the problem of formulation of the term base of project method of teaching translation and determines the essence of the fundamental theoretical constructs that form its categorical and conceptual apparatus.