У статті аналізується системний підхід як один з ефективних компонентів навчально-методичної системи поетапного формування мовленнєвої компетенції майбутніх фахівців економічних спеціальностей.
In the article the system approach is analysed as one of the effective components of the teaching and methodical system of stage-by-stage formation of would be economists’ speech competence.