Трудове навчання у земських школах Харківської губернії у другій половині ХІХ – на початку ХХ століття

Abstract

У статті досліджується процес упровадження трудового навчання у земських школах Харківської губернії у другій половині XIX – на початку XX ст. Підкреслюється прогресивна роль земств у розширенні змісту освіти за рахунок так званих необов’язкових навчальних предметів, серед яких предмети трудового навчання займали особливу роль у підготовці молоді до майбутнього життя і виробничої діяльності. Розглянуто позитивні сторони упровадження трудового навчання, а також проблеми, з якими зустрічалися земські школи у цій справі.

The process of introduction of labour education in local elementary schools (zemska schools) of the Kharkiv province in the second half of the XIXth – the beginning of the XXth centuries are investigated in this article. The progressive role of zemstvos in extending of labour education is emphasized. Achievements as well as problems zemstvos faced with are shown in the article.