Теорія і практика формування етнопедагогічного потребово-цільового конструкту в процесі фахової підготовки майбутніх учителів музики

Abstract

У статті розглядається проблема активізації мисленнєвої діяльності студентів шляхом формування етнопедагогічного потребово-цільового конструкту.

В статье рассматривается проблема активизации мыслительной деятельности студентов на основе формирования этнопедагогического потребностно-целевого конструкта.

The problem of intensification of thinking activity of the students through the use of ethnopedagogical need-target construct.