Реалізація принципів гуманізації та гуманітаризації інженерної освіти у навчанні іноземних мов

Abstract

В статті представлено ефективні шляхи втілення гуманітарних і гуманістичних аспектів освіти у вищих технічних навчальних закладах. Особистісно орієнтований підхід до навчання іноземних мов розглядається як дієвий інструмент особистісного і професійного розвитку майбутніх інженерів.

В статье представлены эффективные пути внедрения гуманитарных и гуманистических аспектов образования в высших технических учебных заведениях. Личностно ориентированный подход к обучению иностранным языкам рассматривается как действенный инструмент личностного и профессионального развития будущих инженеров.

The paper discusses effective ways of realization of humane and humanitarian principles in high technical education. The learner-centered approach to teaching foreign languages is regarded as the important means of future engineers’ personal, academic and professional development.