Формування мотивації майбутніх учителів фізичної культури до професійної діяльності у старшій школі

Abstract

У статті вказано, що завданнями фахової підготовки майбутніх учителів фізичної культури є формування у студентів мотивації до професійної діяльності - необхідної умови ефективності та успішності їхньої мабутньої роботи у загальноосвітніх навчальних закладах. Мету формування мотивації до професійної діяльності автор вбачає у підготовці високоосвіченого і конкурентоспроможного учителя фізичної культури, здатного до ефективної, творчої професійної діяльності, самовдосконалення і самоосвіти щодо зміцнення та збереження здоров'я учнів старшої школи.

В статье указано, что заданиями профессиональной подготовки будущих учителей физической культуры является формирование у студентов мотивации к профессиональной деятельности, которая выступает необходимым условием эффективности и успеваемости их будущей работы в общеобразовательных учебных заведениях. Цель формирования мотивации к профессиональной деятельности автор видит в подготовке высокообразованного и конкурентоспособного учителя физической культуры, способного к эффективной, творческой профессиональной деятельности, самоусовершенствованию и самообразованию по укреплению и сохранению здоровья учеников старшей школы.

The article stated that the task of training future teachers of physical culture is to build students motivation for professional activities, serving a necessary condition for effectiveness and success of their future work in secondary schools. The purpose of the formation of motivation for professional work the author sees in the preparation of highly educated and competitive physical culture teacher who is capable of effective, creative professional, self-improvement and self-education to enhance and preserve of the health of students of senior school.