У статті розглядаються проблеми етнопедагогіки в наукових дослідженнях співробітників вищих навчальних закладів України, особливості народної педагогіки як невід'ємної частини подальшого розвитку наукової педагогічної теорії і практики.
The article deals with the issues of ethnopedagogics in academic work of lecturers of Ukraine and peculiarities of folk pedagogics as an integral part of further development of scientific pedagogical theory and practice.