Психолого-педагогічні чинники прояву тривожності у старшокласників різних типів загальноосвітніх навчальних закладів

Abstract

У статті розглядаються питання виникнення і форм прояву тривожності у старшокласників залежно від типу загальноосвітніх навчальних закладів.

The article is devoted to a problem of rising and manifestation’s form of anxiety of high school pupils in dependence with type of school.