ЗМІСТ І НАПРЯМИ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРОФІЛАКТИКИ ДЕВІАНТНИХ ПРОЯВІВ У ПОВЕДІНЦІ ВАЖКОВИХОВУВАНИХ ПІДЛІТКІВ

Вольнова, Леся Миколаївна

dc.contributor.author	Вольнова, Леся Миколаївна
dc.date.accessioned	2014-04-08T14:52:15Z
dc.date.available	2014-04-08T14:52:15Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Вольнова Л. М. Зміст і напрями соціально-педагогічної профілактики девіантних проявів у поведінці важковиховуваних підлітків / Л. М. Вольнова // Соціальна робота в Україні : теорія і практика. – 2012. – № 3-4. – С. 60-70.	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/4953
dc.description.abstract	У статті розкрито зміст основних напрямів соціально-педагогічної профілактики девіантних проявів у поведінці важковиховуваних підлітків: соціально-педагогічна робота за груповими профілактичними програмами; залучення до співпраці усіх членів творчої групи (класних керівників, психолога та ін.); підтримка соціальним педагогом довірчих контактів з важковиховуваним підлітком; підготовка педагогічного колективу до оптимізації процесу соціально-педагогічної профілактичної роботи з важковиховуваними з девіантною поведінкою; організація соціальним педагогом педагогічної просвіти батьків та соціально-педагогічної співпраці з громадськістю.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	«Ліга соціальних працівників України» спільно з Національним педагогічним університетом імені М. П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	Практика соціально-педагогічної роботи; відхилення у поведінці	ru_RU
dc.subject	важковиховувані підлітки, девіантна поведінка, профілактика, соціально-педагогічна робота	ru_RU
dc.subject.classification	37.013.42 : 376.58 (075.8)	ru_RU
dc.title	ЗМІСТ І НАПРЯМИ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРОФІЛАКТИКИ ДЕВІАНТНИХ ПРОЯВІВ У ПОВЕДІНЦІ ВАЖКОВИХОВУВАНИХ ПІДЛІТКІВ	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU