Теоретичний аналіз підходів до вивчення проблеми самоставлення у юнацькому віці

Хоменко, К.В.

DSpace Home
→
Матеріали конференцій
→
Єдність навчання і наукових досліджень - головний принцип університету
→
2012 рік
→
View Item

dc.contributor.author	Хоменко, К.В.
dc.date.accessioned	2014-03-26T09:40:04Z
dc.date.available	2014-03-26T09:40:04Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Хоменко К.В. Теоретичний аналіз підходів до вивчення проблеми самоставлення у юнацькому віці / К.В. Хоменко // Єдність навчання і наукових досліджень – головний принцип університету : збірник наукових праць звітно-наукової конференції викладачів університету за 2012 рік, 9-10 лютого 2013 року / укл. Г. І. Волинка, О. В. Уваркіна, О. П. Ємельянова. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. – С. 192-194	ru_RU
dc.identifier.uri	http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/4849
dc.description.abstract	У даній статті проводиться аналіз та узагальнення точок зору різних авторів про самоставлення як складової самосвідомості. Обгрунтовується визначення самоставлення як емоційно-оцінного компонента Я-концепції особистості.	ru_RU
dc.description.abstract	In the given article we analyze and sum up opinions of the authors concerning the nature of self-formation as a constituent of self-consciousness. The definition of self- attitude is proved as emotionally-evaluative component of the selfconcept of the personality.	ru_RU
dc.language.iso	uk	ru_RU
dc.publisher	Видавництво НПУ ім. М.П. Драгоманова	ru_RU
dc.subject	самосвідомость	ru_RU
dc.subject	самоставлення	ru_RU
dc.subject	Я-концепція	ru_RU
dc.subject	self-formation	ru_RU
dc.subject	self- attitude	ru_RU
dc.subject	selfconcept	ru_RU
dc.subject.classification	378(477)	ru_RU
dc.title	Теоретичний аналіз підходів до вивчення проблеми самоставлення у юнацькому віці	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU