Я-концепція як чинник копінг-стратегій майбутніх психологів

Abstract

На основі теоретичного аналізу проблеми Я-концепції як чинника подолання студентами- психологами складних життєвих ситуацій та узагальнення результатів психологічного дослідження копінг-стратегій і змісту Я-концепції студентів психологічних спеціальностей педагогічних університетів України виявлено та схарактеризовано психологічні особливості впливу Я-концепції на вироблення ними копінг-стратегій.

On the basis of theoretical analysis of problem of I-conception as factor of overcoming of difficult vital situations students-psychologists and found out generalization of results of psychological research of koping-strategie and maintenance of I-conception of students of psychological specialities of pedagogical universities of Ukraine and characterized psychological features of influence of I-conception on making by them koping-strategies.